摘要：随着新课程改革的不断深入，如今的教学理念是越来越注重学生创新精神的培养.为此，在当前高中数学的课堂教学中，越来越多的教师开始认识到创新课程对学生自主学习能力的影响.并逐步探索实现新型的创新课程教学方法，旨在真正提升学生的数学核心素养.为了完善学生的数学思维，培养学生数学应用的能力.本文就从以下几点简略探讨高中数学教学中，创新课程的设计与实施策略，为教师开展创新课程教学提供参考.

关键词：高中数学;课程设计;实施策略

中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2021）30-0040-02

所谓创新课堂教学，具体而言就是指在整个课堂教学中，赋予学生创新活动的特征，并以此为教学的基础.促使课程达到赋予学生创新精神，培养学生全面发展的教育目标.教师应当在课程的设计当中，凸显出对学生创新能力的培养，让学生在具体的教学环节中，养成自身创新感知能力以及创新思维能力等等.为了帮助教师提升创新教学的质量，完善创新课堂教学的方法，帮助学生养成创新学习的能力.笔者就从以下几点浅略探讨创新课程教学的设计策略.

一、设计创新型的课堂导入内容

在高中数学的课堂教学中，若想使得学生真正养成创新精神，就需要在课程导入的环节充分迎合学生的学习兴趣，让学生在课程导入的过程中，通过体验式的导入故事问题，将学生带入到数学知识当中，让学生思考如……