【摘要】在高职英语教学改革中，采取有效的改革策略对提升学生专业素养具有重要影响。为了良好开展以职业素质为导向的高职英语教学改革，需要进一步优化英语课堂教学策略。本文提出几点以职业素质为导向的高职英语教学改革策略，其中包括加强更新英语教学理念、优化教材使用和课程设置、加强创新英语教学活动，促使英语课堂教学改革效果得到切实保障，学生的英语应用能力得到极大地提升。

【关键词】职业素质;高职英语;教学改革

引言

基于提升高职英语教学改革效果的目的，英语教师应该加强对改革策略的完善。结合当前高职英语教学的特点，英语教学应该找到正确的培养方向，这给教师创造很大的难度，为英语教学活动提出更高的要求。因此，人本改革理念的落实，是英语课堂教学改革的重要选择，也是保障教学效果的重要基础。基于此，落实以职业素质为导向的高职英语教学改革，是非常有必要的，为学生未来的发展提供保障。

1加强更新英语教学理念

从现阶段高职英语教学改革的情况来看，考虑到高职院校的人才培养方向，其确定以职业素养作为英语改革核心，通过开展良好的教学活动，有效提升学生的职业素养。基于此改革要求，教师和学生首先要做的是，要以先进的、科学的英语教学理念来迎接[1]。首先，教师应该让学生意识到，无论是英语理论还是英语实践，想要掌握较高的英语能力，二者缺一不可。……