温俊丰

摘要：以往，小学体育课程一直作为副科，并不受到重视，课时经常会被其他学科占用，而素质教育的推行使体育课程打了一次漂亮的翻身仗，人们逐渐认识到体育课的重要地位与作用，体育作为保证学生身体素质的重要学科，如何激发学生的体育兴趣成为新课程改革的重要目标。因为，只有激发学生的兴趣，才能够让学生积极地参加户外运动，远离电子产品，更好地提升身体素质。因此，本文就对小学体育教学中兴趣激发的策略进行分析。

关键词：小学;体育;学习兴趣;激发策略

小学体育教学模式及内容与其他科目有一定的区别，需要学生积极参与，为了达到这一目的，首先要做的就是培养学生体育的兴趣，当兴趣被激发，学生自然而然就会全程参与。所以，体育教师要认识到小学体育教学中激发兴趣的重要性与作用，并转变教师教学理念和方法，增加课堂的趣味性，提高教学质量，从而达到提升学生身体素质的目的，让学生掌握更多运动技能和保健知识，从小养成终身体育锻炼的良好习惯。下面，本文首先对兴趣发的重要性进行阐述，并对激发策略进行探析。

一、兴趣激发的重要性

（一）提高体育教学成效

体育教学中，注重激发学生的学习兴趣，从兴趣的角度出发，使课堂变得趣味性和多元化，这样学生就会主动的进行学习，不仅能够让学生感受到体育运动带来的乐趣，激发学生的学习热情，而且也能够提高教学成效，达到构建高效课堂的最终目的。……