朱燕飞

摘要：在小学数学教学过程中，教师在教学重点不仅仅停留在如何通过教学引导，让学生学会知识方面。教学还注重对学生思维能力的培养，能够帮助学生在以后遇到问题时掌握有效的思维方法，这也是教师在教学过程中关注的重点。在本文探究中，就如何培养学生逻辑思维能力展开探讨，希望通过有效的教学方法引导，在与教育实践相结合的探究过程中，希望为学生逻辑思维能力的提升提供一定的建议。

关键词：小学数学;逻辑思维能力;培养方案

随着教师教学理念的革新，在教学过程中，越来越多的教师关注到逻辑思维能力的培养，对于学生学习的重要意义。尤其是在学习引导的过程中，逻辑思维能力的高低，决定着学生在数学学习过程中所表现的数学素质水平。对于学生的未来成长与发展来说，在小学阶段进行的逻辑能力培养，能够让学生成长为一个创新性的人才，因此，加大对逻辑思维能力的关注和融入，对于学生有着重要的影响。

一、从概念入手，建立数学逻辑意识

在小学数学学习过程中，会有很多关于概念的学习，在进行逻辑思维培养的过程中，教师可以对学生的概念学习给予一定的关注，这是对学生逻辑思维能力培养的关键部分，教学过程中，教师对概念的教学讲解应该不仅仅停留在概念的内涵方面，更需要通过教学引导，使学生运用自己的知识和基础来进行概念的理解和构建，而这一学习过程，就是学生逻辑思维能力建立的过程。……