彭海玲

【摘要】随着信息技术的不断发展，多媒体技术已经广泛运用于课堂教学，并且以其独特的优势，为我们创设了生动的教学情境，丰富了课堂内容，推动了教育技术的信息化。多媒体技术在我国高中语文课堂的广泛应用，能够为学生打造一个灵动的高中语文课堂，有效地改善和提高教学质量，利于促进学生的整体成长。

【关键词】信息技术的运用;新高考语文;教学实践

随着我们现代教育科学技术的引入和推广，多媒体教学技术已经慢慢得到了普及，课堂教学也从我们传统的一张嘴、一支粉笔、一块黑板走向“荧幕教学”，由单一的说话式讲授型课堂教学向多变有趣的情境式课堂教学方向发展，这些都远远离不开对多媒体科学技术的综合运用。多媒体技术在我们的高中语文数字化课堂上得到充分运用无疑是必然趋势，语文老师们就应该充分运用这种多媒体技术，打造灵动高效的数字化语文课堂。以下就是笔者在高中语文课堂教学中运用多媒体技术的一些具有实践性的探索。

一、巧用先进的多媒体教学技术，可调动和培养学生学习兴趣，促进其自主学习

从教育心理学这个角度来讲，学习的兴趣本身就是一种人往往更倾向于通过学习、研究所需要获取的某种知识而产生的心理特点，是一种可以促进人们自我求知的内在动力。学生之所以对语文课堂不感兴趣，原因之一便是书本只是单纯的语言或文字……