肖荣

【摘要】由于数学注重逻辑推理、比较抽象，目前已成为很多高中学生望而生畏的一门学科。很多学生在高考中都因为数学成绩不理想而未能考上自己的目标大学。学生学不好数学的根源是学习方法不科学。笔者根据自己多年的教学经验，提出了一些改进高中生的学习方法、提高考试成绩的措施，希望对广大高中学生有所裨益！

【关键词】高中数学;学习方法;预习和复习;非智力因素

众所周知，数学是一门非常重要的学科，高斯说过“数学是科学之王”、马克思说过“一切学科只有当它成功运用数学时，才能达到完美的境界！” 但由于数学注重逻辑推理、比较抽象，目前已成为很多高中生望而生畏的一门学科。深究很多学生学不好数学的原因，除了数学本身的抽象因素外，学习方法、学习习惯可能才是根源。因此，如何改進学生的学习方法、提高他们的考试成绩，就成了所有高中数学教师的共同研究课题！为此，笔者于2020-2021学年上学期在本校做了一次大型的问卷调查。为了尽可能全面、客观地了解本校学生的数学学习情况，我们在一次早读课上对全校高中三个年级共2354名学生发放了问卷调查表，但由于个别班级有学生请假，最后回收问卷共2324份，回收率98.7%，其中有19份因未完成全部题目被视为无效问卷，不纳入统计，有效问卷共2305份，有效率为97.9%.我们将24道问卷调查题的每一个选项人数都统计出来，然后主要从以下几个指标来进行统计分……