张华丽

【摘要】随着课程改革的全面实施，全面培养学生自身的综合能力，核心理念就是要让每一位学生获得成长。只有提高学生学习兴趣和增强学习信心，才能有效地提高课堂效率。课堂游戏必须要有针对性，创设良的氛围，才能激发学习兴趣。课堂教学中要有良好的和谐师生关系，才能激起学生学习的动力。恰当的方法运用通过游玩技术进行英语课堂教学，能够有效激发和调动学生对英语的积极性和兴趣。

【关键词】游戏;兴趣;课堂效率

随着新时期的课程改革和教材的全面深入，就是使每个学生都能够得到成长和发展。但在我们的农村小学英语课堂教学中，“刚入门大快人心，继学两极分化，再学灰心丧气”。随着各个年级的提高，要求我们把听、说、读、写四会的单词用得越来越多，一些学生根本也无法牢牢地记住这么多个单词，逐渐地表现为显示出一种无耐心、注意力过于分散。因此，教室内就已经出现了一些越来越有兴趣的学生开始更加喜欢自主地学习和运用英语，变得更富有趣味，而一些没有兴趣的学生则觉得自己听起来一点也不会，如此恶性循环，使得英语课堂的教学仅仅只能是一个英语优等生的一个学习世界。也就是只有提高学生学习兴趣和增强学习信心，才能有效地提高课堂效率高。

一、游戏的针对性

将教材的内容充分地相互融入，紧扣其中的突出重点，加深对知识点所了解的范围和对象，对症下药进行课堂游戏活动。……