庞 威

(宁夏银川英才学校 宁夏 银川 750001)

现阶段，学生的学生压力越来越大，生活节奏也越来越快，因此开展以快乐体育教学模式促进学生身心健康发展具有非常重要的作用。从培养人才的教学方式来看，快乐体育教学模式在很大程度上能够为学生的健康学习和生活提供专业的知道。如今国家大力倡导快乐体育教学理念，以培养学生快乐学习、快乐运动为教学目标，不断提高学生主动参与体育教学活动的积极性，以此有效的满足学生的个性化需求。

1.构建平等和谐的师生关系

体育教学实际上一种双向交流互动且复杂变化的教学活动，在开展体育教学活动过程中，体育教师需要充分的掌握教学的具体方向、任务进度以及具体内容等，并不断地提高自身的思想道德品质、运动技能以及专业体育知识，以此更好的开展相关的体育教学活动，将教师在课堂中的引导作用充分的发挥出来，帮助学生更好的学习和掌握相关的体育知识与技能，以此达到增强身心健康发展的教学目标。在此过程中教师需要与学生建立一个平等和谐的师生关系，不断培养师生之间良好的情感，以此为学生营造一个良好的学习氛围。在教学的过程中，教师需要充分的了解和掌握班级学生的学习态度、学习积极性以及身体状况等，并给予一定的关心和爱护[1]。比如在进行八百米长跑运动时，有的学生精力充沛，能够顺利的在规定的时间内……