常兴春

(新疆巴州尉犁县第二中学 新疆 尉犁 841500)

引言

阅读教学是初中英语教学过程中的重要组成部分，不仅可以帮助学生巩固课堂中的英语知识点，还可以帮助开阔视野，提高学生的课外阅读量，掌握更多的知识和一些平时学生所了解不到的知识和信息，从而提高学生的阅读兴趣和阅读能力，进而提高学生学习成绩和学习自觉性。在初中的英语阅读教学中实行分层教学法要求每位老师结合学生的基础以及学习能力和兴趣爱好等各个不同方面来进行备课、授课，使得每位学生在课堂中都有所收获。

1.初中英语阅读分层教学的原则

初中英语阅读教学中作为每一位英语老师都要提高自身的素质，做到对每一位学生因材施教。作为人类文明的工程师，老师首先要做到的便是对待每一位学生不能带“有色眼镜”。人与人本身便是不同的，人无完人，每个人都有自己的优缺点，作为一名老师不能歧视成绩差的学生，每一位学生都要公平对待。其次，作为一位老师，尤其是英语老师，更重要的是要学会观察了解和深入学生，了解学生的学习基础，了解每一位学生的爱好和学习情况，因人而异，因材施教。不放弃任何一名学生。

1.1 以学生为主体。新课改之后，学生在初中教学活动中占据主导地位，教学活动中作为每一位老师，都要从学生的角度出发，照顾到每一位学生的心理活动。在英语分层教学中，老师要照顾每一位学生的自尊，从学生自身的基础状况出发，耐心引导学生，调动学生积极性。……