孙光平

【摘要】数学逻辑思维是学生综合学习能力运用的基础，只有扎实的掌握教材中的基础知识，才有可能提升学生的数学知识学习能力。要想学好数学知识最重要的是培养学生的逻辑思维模式，教师可以引入生活中的数学案例帮助学生减轻理解困难，学生在课堂的的专注力也会提高，这样学生的数学学习效果会得到明显的提升，为今后深入扎实的进行知识的学习做好铺垫。

【关键词】数学;氛围;方法;逻辑;自主;生活

前言：

要想学好数学知识，具备分析问题的思维是课堂教学的重要环节，数学知识的全面掌握需要学生一环扣一环进行理解，在数字化的情境中进行理解，通过学习数学定理进行运用，帮助学生融会贯通的进行知识的掌握，这对于学生逻辑思维的发展具有非常大的帮助。小学阶段学生本身由于年龄比较小，需要教师在日常教学中采取各种教学手段，丰富学生对数学知识的认识，健全学生的逻辑思维能力。文章主要对学生进行逻辑思维能力的教学方法进行研究，力求通过丰富多彩的课堂呈现帮助学生掌握数学知识。

一、营造课堂氛围，打造活跃课堂

学生要具备缜密的数学逻辑思维，前提条件是扎实的掌握教材中的基础知识，面对各种问题能快速的进行解决，这样学生对于数学知识的理解就会得到很大的提升。教师根据不同的知识点为学生营造真实的学习情境，能有效带动学生的学习积极性，学生的数学思维也会被教师带动起来。……