安志刚

【摘要】随着素质教育的全面深入推进，国家对人才培养提出了更高的要求。现如今，信息技术已经成为青少年的必备技能，因此小学教育开始逐渐重视培养小学生的信息技术能力。自主探究能力是养成良好学习习惯的关键，对打造小学信息技术高校课堂具有重要意义。在此基础上，本文提出了借助自主探究提高小学信息技术课堂效率的方法。

【关键词】小学信息技术;自主探究;课堂效率

在信息时代的背景下，信息技术的广泛应用和普及给我们的生活带来了诸多的便利。为了顺应时代发展的需求，增强学生适应社会的能力，小学阶段开始就开设了信息技术课程。事实上，信息技术是一门实操性很强的学科，所以小学信息及时教师在教学过程中要重视培养学生的实践操作能力。为了更好地打造小学信息技术的高效课堂，教师要能够合理地借助自主探究式学习方法进行教学。

一、创设有趣的教学情境 ，激发学生自主探究的欲望

要想在小学信息技术教学过程中锻炼学生的自主探究能力，教师可以通过创设有趣的教学情境，调动学生自主探究学习的积极性。小学信息技术教师在创设教学情境时应该注意做到以下几点：第一，教学情境要能够与教学的内容高度契合。创设教学情境的目的就是为了帮助学生更好地理解教学内容，所以说教师所设计的教学活动不能脱离教学内容的核心，负责就会失去它的价值。……