廖秋玲

【摘要】语文学习是一个积累的过程，积累需要坚持，长久的坚持则需要无限的兴趣。因此，激发学生在语文课堂的学习兴趣显得尤为重要。笔者尝试在课堂导入和课中讲解的教学环节中采用以下几种方法来激发学生的学习兴趣：一是采用互动性课堂导入;二是巧用学生熟悉的小说、电视和电影情节;三是适当穿插政史知识;四是现身说法。

【关键词】中学语文;激发兴趣;互动性课堂导入;文史知识;现身说法

《论语》有云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣才是学生最好的老师。《现代心理学》中也提到：“教育者都一致把兴趣看成是学习成败的重要原因之一。”教师只有激发学生的学习兴趣，才能使学生觉得学习不是一件枯燥乏味的事情，才能让学生主动学习，达到事半功倍的效果。现就激发学生在语文课堂的学习兴趣浅谈笔者的看法。

一、采用互动性课堂导入

1.互动式课堂导入的重要性

语文课堂的导入就如同一篇文章的开头，好的文章开头可以提升读者对文章的好感，吸引阅读兴趣，而互动式课堂导入则充分保证了学生的主体性，在最短时间内将学生的思绪拉进课堂当中，在互动中营造轻松愉快的氛围，让学生进入学习状态。

2.互动式课堂导入的几种方式

（1）旧事重提，温故知新

《现代心理学》中提到：“保存在记忆中的信息，只有被提取出来加以应用，才是有意义的。”导入时选取新课文的某一个点，联系学过的知识，用竞答的方式提示学生回顾旧知识。……