罗振辉

【摘要】本文的目的是探究在现代信息技术更新下如何利用新兴的软件为小学美术课堂带来新的教学形态。本文主要使用Premiere视频剪辑软件为美术课堂的课堂导入、微课录制以及课后上课视频多机位剪辑提供技术支持。

【关键词】小学美术;Premiere视频剪辑软件;课堂导入;微课录制

随着时间发展，小学美术传统的教学已经跟不上时代了，特别是各种智慧课堂的出现，给小学美术课堂带来新鲜的技术。本文主要针对Premiere视频剪辑软件对美术课堂带来的更新迭代进行分析。为了简化，Premiere视频剪辑软件在下文简称Pr。

课堂导入有很多种方法，如，情境导入、实例导入、故事导入等。导入非常考验教师能力，首先时间非常短，一般在一分钟左右，然后在一分钟时间内要把学生注意力迅速抓住，把學生带进接下来的课堂教学中。传统的导入如猜谜语导入是为了导入而导入，而故事导入则过于冗长，并且浪费时间。所以，在快餐美食店一课中，笔者采用视频导入。其实，课堂导入的视频很难制作，视频很难在网上直接找到现成且刚好这节课可以用的，其次就算找到了有关的视频也会发现时长很长，需要剪辑拼接才可用。在快餐美食店一课中，笔者想表达“未见其人先闻其声”的感觉，所以，前期笔者要一段只有声音的空镜头，让学生猜这是在做什么，然后再放出各种制作美食的镜头，让学生感受美味的食物，让他们有兴趣去做。同时，让他们觉得制作美食的过程很有趣，从而吸引学生的注意力，抓住学生的眼球。……