张雄标

摘 要：中职教育是面向具有初中同等学历的人员所进行的职业教育，中职教育一方面要教授基础学科知识，另一方面要教授职业技能，同时也包括高中毕业后的职业培训，中职教育主要是为国家培养大量的具有高技术的劳动者。在新时代的教育背景下，政府部门越来越重视中职教育，教育部门要求中职学校在基础学科上多下功夫，促使中职教育的教育系统要推陈出新，数学作为基础学科中的最要学科，因此职业学校和教师更要对数学课堂的传统教学方法做出相应的改变，使学生对数学的热爱有所提高。

关键词：中职教育;数学课堂;分层教学模式

引言

随着新课改的不断深入，中职学校对学生的数学思维能力的要求也越来越高，为了增强学生的数学思维能力，中职学校的教师需要对自身的数学教学模式进行创新和改革，从而吸引学生学习数学的兴趣，使学生感受到数学的魅力的同时，也潜移默化的增强了学生的数学思维能力。数学的分层法教学是教师通过不断的课堂实验教学总结出来的教学方法，能够针对学生不同的学习特点和学习进度科学性的进行教学，这种数学课堂的教学模式既符合中职学生的学习规律，又考虑了学生学习的差异性，长此以往，能更好的提高学生的数学成绩，进一步的提高学生的竞争力。

一、构建中职教育分层教学模式的意义

由于中职学生的基礎学科知识掌握……