陈波

摘要：在小学低年级教授数学时，培养学生的口算技能非常重要。在学习数学的过程中，基本的口算是學习数学的最基本也是最重要的内容。对于学生来说，这是一个不可避免的问题，小学阶段是提高学生口算能力的重要时期，教师必须特别注意对学生数学的基本口算能力的培养，提升学生学习数学的乐趣。

关键词：小学数学;数学口算能力;教学研究

学习口算技能在节省学生的计算时间和提高学习效率方面起着重要作用，此外，每天进行适当的口算练习可以达到促进学生积极思考的目的。因此，重视小学低年级学生的口算教学是非常必要的。

一、挖掘生活材料并激发学生对口算的兴趣

对于低年级的学生来说，算术知识通常是抽象的，因此，如果教师指导学生根据课本的内容学习口算知识，很容易使学生感到无聊。为了解决这个问题，教师应该对数学知识与现实生活之间的关系有清楚的了解，并彻底探索基于生活的计算知识，以便将更多的生活资料纳入教学活动中。这样，不仅可以使计算知识更接近学生的认知，而且可以增加学生对知识内容的兴趣，从而充分激发学生对口算研究的兴趣。

例如，以“购买铅笔”为例，本章的主要目的是鼓励学生了解基本的运算程序，并正确实施计算方法，例如十减八，十减九。结合本章的教学目标，首先创建了一个很好的超级市场的情境，然后对学生说：同学，第二天，我去学校附近的一家商店买东西，看到两个学生在那儿收集货物，发现其中一个学生买了笔记本，笔记本是4元，我看到这个学生付了15元。……