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微课在初中英语教学中有效应用的探讨

2021-11-19曹爱华

求知导刊 2021年37期
关键词:有效应用初中英语教学微课

摘 要:英语是初中阶段的重要学科。与传统的教学方式相比,微课教学属于一种新兴模式,这种授课方式在英语教学中的应用,极大地提高了英语课堂的教学效果。受学生欢迎是微课教学的重要优势,因为微课教学能激发初中生学习英语的兴趣。文章在对微课的定义与特点进行概述的基础上,指出了微课在初中英语教学中的重要作用,并就微课在初中英语教学中的应用提出了意见和建议。

关键词:微课;初中英语教学;有效应用

中图分类号:G633.41;G434 文献标识码:A文章编号:2095-624X(2021)37-0022-02

引言

微课在提升初中英语课堂教学效果的同时,也对初中英语教师的教学能力提出了挑战,它要求初中英语教师不断提升自己的专业素质和综合能力,以满足微课教学的要求。教师要充分了解和评估每一位学生英语学习的具体情况,这对微课教学的顺利开展是十分重要的。只有这样,教师才能制订科学的微课教学计划,更好地实现英语教学目标。

一、微课的定义与特点

本文所说的微课,指围绕一定的教学主题制作的视频短片。微课是由教学设计、课件和教学素材共同组成的,其涵盖了学生的学习测试和反馈以及教师的课堂点评与课后反思等内容。微课针对一定的教学需求,可以有针对性地营造教与学的氛围。微课教学与传统的教学模式有较大的差别,但又存在着一定的联系。简单来说,微课是在传统教学模式基础上,运用信息化技术对传统教学模式进行的创新。……

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