吴辛

摘要：在新时代的教育背景下，教育部门希望学生能够朝着德、智、体、美、劳全面发展，也希望学生在学校当中不仅仅只学习理论知识，也要在一些课余时间增长自己的见识，不断提高自身的综合素质。当前，教育处在新课改的背景下，教育部门希望学校拿出更多的时间来给学生设置一些开放性的科目，帮助学生在上课的时候学习到更多的知识。通过调查发现，有一大部分学生不愿意花费时间进行副科的学习，他们认为这是一种浪费时间的行为，相比于副科，他们更愿意将时间投入到主要科目的学习上。其实这是一种错误的观点，学习多元化的知识，可以丰富学生的知识储备，提升学生的境界。

关键词：初中美术;美术素养;教学研究

美术这门科目是学生从小就会接触到一门科目，虽然它并没有作为主要科目出现在学生的考试当中，但它对学生的影响并不比主要科目小。学生通过在课上学习美术知识，可以丰富自己的美术知识储备，也可以在学习过程当中不断提高自身的审美，提升自己对艺术作品的鉴赏力。在以前美术教学课堂上还存在着许多问题，这是教师需要改进的地方。

一、初中美术课堂上出现的问题

1.1学生在课上注意力难以集中

在初中的学习阶段，学生的学习压力较大。初中三年的努力学习，是为了通过中考的考验。学生长期处在高压的状态下，会逐渐出现厌学心理。他们在课上经常会做出一些违反课堂纪律的行为，他们的做法反映了他们的学习态度，虽然美术是一门副科，但是学生也应该秉着认真的态度去上课，而不能在课上违反课堂纪律，做一些老师不允许的事情。……