刘贵美

摘要：在小学语文的学习活动中，学生良好的学习习惯的养成能极大地增强学生的学习效果。事实上，很多的教育者都十分重视学生的学习习惯的培养，采用了很多的教学策略和手段来进行实践，并且这些具体的措施和策略也已经能够对学生的学习习惯培养产生较大的促进作用。然而，现在大部分小学语文教学活动发生了变化，这给教育培养提供了发展的新契机，要求教育者有效地利用现有条件来进行教学创新，培养小学生良好的学习习惯。

关键词：小学语文;学习习惯;培养策略

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-38-378

引言

个良好的学习习惯养成，对学生的后期学习有着积极的影响，尤其是在素质教育的背景下，教师更加注重对学生进行学习习惯培养。而语文作为小学教学当中的基础学科之一，是丰富学生文学知识、拓宽知识面、促进学生人格品行塑造的关键学科，对整个教学环节的实施有着重要的影响。因此，作为小学语文教师，其如何在教学理念的要求下引导学生进行学习习惯培养就成为教学重点内容。

一、鼓励学生思考，敢于提出质疑

对小学阶段的学生进行语文学习习惯培养时，教师还必须强调学生的语言组织能力和语言表达能力培养。尤其是考虑到语文科目作为奠定学生语言基础的关键学科，对学生以后的学习思维提升和语言应用都有着重要的影响。因此在日常教学应当中给学生足够的时间和机会，让学生来进行自主语言表达。……