王鹏

摘要：互动式教学缩短了师生之间的距离。在教室里，学生是主体。教师正在采用互动式教学模式。通过建立和谐的师生关系，使用教学和交流方法，并创造轻松的学习环境，在课堂上学习可以事半功倍。

关键词：小学美术;交互的;教学法

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-38-286

在小学教室开设美术课程对小学生的影响至关重要。这不仅可以激发学生的创造力和欣赏力，还可以大大提高小学生发现美丽，学习和认识生活中更美好事物的能力。随着素质教育的逐步完善，如何引导学生的自主学习和个性发展是新课程改革的重要课题。美术教育作为素质教育的重要组成部分，是素质教育的最好体现。因此，互动式教学模式在小学课堂上的出现对于美术学习非常重要。顾名思义，交互式教学法是基于交互的，着重于以学生为中心和以教师为中心的教学方法，并强调了师生之间的交互式学习以提高教学效果。如今，小学课堂的美术教学仍以传统教学为基础，创新性不高。因此，迫切需要使交互式教学模式适应这种情况，这可以增加课堂兴趣并大大提高学习效率。

一、创造性地使用教材

教师应根据学生的社会知识及其个性特点，积极开发互动式教学环境，以优化小学美术教学。选择学生更熟悉的材料进行处理和分类，以增加学生对美术的兴趣。

二、充分利用多媒體

随着信息技术时代的到来，多媒体技术已应用于基础教育美术教育领域。通过充分利用多媒体技术可以解决教学过程中的许多重大挑战。这对于提高课堂教学质量也非常重要。兴趣是最好的教师，要进行小学美术教育，教师必须首先培养学生的学习兴趣。教师应摒弃传统教学观念的束缚，创新的教学方法可以与现代教学指导技术相结合。教师可以使用多媒体和其他辅助手段将教室中的内容转换为ppt或教室中的小视频，并以图片的形式提供清晰的抽象课程并帮助提高学生的学习效率。通过结合现代信息技术来提高学生的好奇心，教师可以使用多媒体设备鼓励学生画小动物，与学生进行交流和互动，并通过多媒体播放小动物的视频和动画，从而使学生可以感受到美术课。

三、提升学生的学科意识

学生是班级的主体。比起教师直接讲授的教学效果，让学生感受到绘画的魅力要明显得多。教师为学生提供观察对象，学生独立进行分析和讨论;教师会尽力帮助学生，为学生提供想法，阐明学生的思维方向，并鼓励学生自由运用自己的想象力，以鼓励学生的创造性思维。通过这种互动式教学模式，师生可以轻松愉快地学习美术。

四、营造和谐的课堂氛围

在新时代，通过开发一种互动式的小学美术教学方法，教师可以在课堂上营造轻松愉快的氛围，这有助于使课堂更加有趣并适应学生的兴趣特点。小学生天生好奇，并且渴望探索新事物。因此，在美术教学过程中，教师应协调学生的素质，在课堂上增加有趣的教学，加强学生的交流与协作，让学生积极参与课堂活动，营造轻松愉快的氛围。可以激发学生的学习兴趣，并且学生还可以感受到丰富的美术知识，这有助于增加学生对课堂的兴趣。鉴于许多小学在美术方面没有扎实的基础，因此教师在小学教授美术时应注意教学的内容和生活方式，以便学生能更多地了解新知识的渗透。

五、创造正确的培训情况

在基础美术课程中，特别是鉴赏课程中，教师可以有机地整合到其他学科中，并从中外挑选优秀的古代和现代艺术作品作为补充教科书。让学生调动情感因素来评估教师创作的舞台作品，利用学生的知识储备和适当的教师配件来充分理解美术与历史和文化之间的有机联系，这是互动式的教学方法，奠定了坚实的基础并允许基础美术教室成为学生交流和沟通的起点。

六、互动式提问训练

小学生较年轻，因此集中时间较短。问题式的教学方法可以有效地帮助学生集中注意力并将其思想带回课堂。另一方面，教师也可以有效地教给学生。有趣的思维使学生能够不断地探索问题并提高自我导向的学习能力。提问的方式很多，教师可以根据实际生活情况向学生提问。

七、协作小组学习为学生与学生的互动提供了机会

师生互动是互动教学模式的重要组成部分。为了提供一个良好的平台，教师可以定期组织绘画比赛，制作主题绘画等。或给予小组更多机会参加学校和县级比赛，鼓励小组广泛收集信息，建立绘画，交流和交流的格式，培养学生之间的团结合作意识，并增强实践技能。其次，遵循小组同行评议方法，以便小组成员可以讨论工作质量，以便学生可以在内部小组讨论中确定正确的价值观，提高学生的整体能力和道德素质，并增加了交互式学习模式的实际价值。

八、利用信息技术确保学生与资金之间的互动

在基础美术课中，教师使用大量的信息技术来补充这些知识，并且经过长时间的评估，学生不可避免地会感到疲倦。结合课堂课程和信息技术的特点，设计适合学生与教学资源的互动活动，不仅可以充分利用信息技术，还可以提高学生的参与度和注意力。在分配和绘画方面，学生不仅发挥了示范作用，还通过提供一种有效的互动式教学方法，集中了学生的注意力，并提高了学生对学习的兴趣。

结束语

通常，美术学科作为艺术学科具有独特的教学特色。互动式教学更多地关注学生在实际教学中的主导地位，反映了以学生为中心的教育理念，这是师生创新的方式。在教学中，有必要促进具有创新意识的互动式教学模式的改革和发展，积累不断的教学实践经验，朝着更全面、科学的方向促进小学美术教学的发展。

参考文献

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