于季梅

摘要：中国正处于经济发展的特殊阶段，为未来的国家发展情况考虑，国家需要在教育上做出适当的改革，我国国民总体素质受义务教育的影响大幅度提升，应试教育帮助学生提高了学历水平，但是随着社会的不断进步，应试教育带来的影响也逐步显现，我国创新型人才较为匮乏，为此，国家对中小学教育做出了一系列的改革，各地区教师的教学也应随着政策的调整而改变，在此，笔者结合个人的教学实践，简单探讨一下新政策下初中数学教学方法创新的问题。

关键词：新政策;初中数学;创新策略

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-38-226

国家在任何阶段都会有自己的发展政策，这些政策是结合我国国情以及未来发展方向而提出的，深入贯彻这些政策是社会进步的重要推动力，青少年作为国家未来的建设者与接班人，对其人格与知识的培养是国家发展的重中之重，近些年，国家出台了有关解放学生学习压力的措施，欲要培养健康又综合的人才，学习时间的紧缩，补习班的废除，让学校的教学压力倍增，家长们也纷纷担心孩子的学习成果受到影响，这就需要教师以提高自己的教学效率来弥补学习时间缩短而带来的影响，教师需要对以往的教学方法做出改革，针对此，笔者搜集了相关资料，将新政策下，初中数学教师的教学政策应该如何调整这一个问题分成了以下几个部分讨论。

一、新政策下初中数学教学面临的挑战