张怡

摘要：在近年来的新课程改革当中，针对小学语文的教育培养目标，对小学语文教学提出了要进一步创新教学方法，营造创新环境教学氛围的要求。 其中，自学能力作为培养学生综合学习能力过程中的重要基础能力，能够引领学生掌握核心的学习能力与技巧。 在自学的过程当中，深化课程知识理解，帮助学生养成良好的学习习惯，可以达到更好的教育培养作用。本文立足于小学语文教学角度，分析了小学语文教学中学生自主学习能力培养策略，希望具有一定参考价值。

关键词：小学语文;自主学习;课堂教学

引言：

在小学语文的教育过程中，提出了创新教学目标，要在适应学生核心素养发展的创新教学环境下，对学生开展全面的培养与教育。 在过去的应试教育下小学语文教学目标片面地追求知识面的灌输，并没有较好地发挥出对于学生语文能力与素养的培养。随着教育改革的不断深化，学生习惯培养越发重要，因此，对于小学语文教学中学生自主学习能力培养策略的研究有着鲜明现实意义。

1灵活应用翻转课堂模式

翻转课堂教学模式是在近年来逐渐得到广泛应用的创新教学方法，其核心将原本以教师为核心的教学模式转变为以学生为主体，强调的是学生的学习主动权，通过有效的课前学习活动，为学生创造更多自主学习的空间与课堂教学活动，达到提升学生对于知识的全面掌握。 翻转课堂形式的应用是适应教学创新环境的重要手段，也是关注学生主体地位的教学观念转变。……