易佳丽

摘要：新课改下，小学美术教学的重要目标是培养学生的实践能力和创新能力，但是培养这种能力的前提是让学生动手操作，培养动手能力。小学生初入学校时对一切都充满好奇，并且思想不成熟，需要教师来引导，所以，小学时期是培养学生动手能力的黄金时期。美术课作为培养小学生动手能力的重要课程，教师应该提供给学生足够的机会训练学生的动手操作技能，提高课堂教学效率，从而促进学生的全面发展。

关键词：小学美术;动手能力;培养策略

随着我国教育改革的不断进行，教学目标从要求学生掌握基本知识体系转变成了提高学生综合能力，加强学生综合素质。教学目标发生了变化，那么传统的教学方法也应该适当地进行改变。小学美术作为小学教育中重要的一门课程，对于提高学生审美能力和创作能力有不容忽视的作用，动手能力的强弱已成为衡量学生的标准之一，本文就如何提高学生动手能力展开讨论。

一、当前小学美术课堂教学现状分析

（一）美术学科不受重视

在小学教育中，一些学校只将主科作为主要讲授学科，对美术、音乐这种副科不重视。同时受应试教育的影响，学校为了保证升学率，美术课被其他科目教学替代，无法发挥美术教学的作用。这种情况下，美术课程处于较为尴尬的境地，家长、老师和学校不重视，所以，对美术学习，所有人都没有积极性，以至于美术课的作用和价值无法发挥出来。……