殷雅薇

【摘要】随着新的课程标准不断在学校当中实施教育也迎来了新的改革方向，传统的教学方法和教学的观念已经没有办法满足如今社会的需求，如果一直沿用这种古老的教学方法，只会越来越对学生的发展造成不好的影响。进行小学数学教学的改革，为了就是能够让学生在思维方面得到更好的发展，在学习的过程当中，逐渐形成一种数学学科的思维。本篇文章将重点研究在小学数学教学过程当中，如何去培养学生自主学习的能力。

【关键词】小学数学 自主学习 课程设计

【正文】自主学习在课堂上的主要体现是：学生通过教师在课堂上的职业，对问题主动的进行计算和分析，最终能够得出相应的结果的这个过程。在这个探索的过程，当中学生的思考能力和逻辑能力都能够得到有效的提升，同时学生还能够在探索的过程当中，完成对自身结果的一个评价。能够在课堂上体会学习数学这个学科的乐趣，从而更好的掌握科学的学习方法。

一、课堂上学生进行自主学习的主要特征

在课堂上，学生自主学习的形式也有很多种，具体可以有如下三种情况。第一种能动性，第二种独立性，第三种有效性。自主学习在课堂上更多试产料学生在对于数学这个学科的学习态度。在传统的教学过程当中，由于学生没有被教师作为课堂上的主体，导致很多学生在学习时过分的去依赖教师。教师在课堂上给予了学生哪些观点，那么学生就会学习哪些关键完全丧失了学习到主动性。……