陈俊雄

摘  要：小学阶段是学生学习的重要阶段，是一个人学习习惯养成的重要时期。随着新课程的改革与深化，教育部提出了培育小學生独立思考的能力。因此，如何培养小学生的独立思考能力，成为社会各界关注的焦点，本文针对如何培养小学生独立思考的能力进行探究，旨在推进我国教育事业的发展。

关键词：小学生;数学教学;独立思考能力;培养

一、让学生有问题思考，为他们创设独立思考的情境

启发性提问是调动学生积极性，引导学生独立思考的主要手段之一。教师通过提问能为学生创造独立思考的机会和情境，给学生指明思考的方向，让学生通过积极独立地思考，探究新的知识，锻炼思维能力。启发性提问的目的不在于答案，而是给学生提出问题，启发学生通过独立思考去寻找答案。一堂课涉及的知识较多，要问的问题不少，教师要善于抓住知识的重点、难点、疑点，精心设计提问，激发学生独立思考的兴趣，促进知识与能力的和谐统一。学生在学习新知识的过程中，常常会感觉到新知识与已有知识结构相“矛盾”，随即产生好奇心和独立思考的兴趣。这时教师恰到好处地提问，能启发学生独立思考，找到解决“矛盾”冲突的途径和方法，掌握新知识。

二、教学生合理使用教材，获得独立学习知识和技能的方法

当前，数学教学中存在一个重要问题，就是学生不会使用教材，一堂数学课往往是到给学生布置作业环节时才打开教材。……