鲁杉杉

【摘要】传统的英语阅读和写作教学方法已不能适应当前的发展形势，所以这就需要进行探究新的模式，从而提升学生的英语阅读和写作水平。本文首先讨论了高中英语写作的特征以及主要构成要素，然后探讨了英语读写技巧整合的几种重要类型。

【关键词】高中英语;阅读;写作;整合

随着教育改革的不断推进，素质教育的不断深入发展，高中英语的教学方法需要适应时代发展的要求做出改变。英语是一门语言学科，学生们在学习英语的过程中不仅能够掌握一门新的语言，更可以通过对语言的学习感受英语国家的语言魅力和风土人情，实现从语言学习到文化学习的升华，这也符合素质教育的理念。读和写是英语教学中最关键的两个部分，有足够量和质的输入，才能有高质量的输出，两者相互促进、相辅相成。因此，为了适应新课改的要求，教师需要将读和写整合起来，以提升高中英语的教学效果。

一、高中英语的教学现状

高中时期是学生智力和身心发展的黄金时期，这一阶段的学生们面临着竞争激烈的高考、繁重的课业以及众多的科目和有限的学习时间形成了矛盾点，此外，教师的教学进度也比较紧张，能够给予学生的阅读时间十分有限，学生在课下能够分配给英语的时间也很少。没有足够的输入和阅读练习，学生们的阅读能力就得不到有效提高，这就造成了高中生运用英语的实际技能比较低下。……