于海波

摘要：高等院校学生的思想政治教育不仅仅是辅导员和思政老师的任务，每一位任课老师都要广泛参与其中，这已经得到了教育界的普遍共识。我国进入了新发展阶段，对教育的质量和水平提出了更高的要求，促使高校思想政治教育课程进行改革创新，积极贯穿落实立德树人理念，推进课程思政建设。课程思政本身促使教育回归到了育人的本质上，不再只是一味地追求专业知识至上，而是在价值观上给予更多的引导，培养出怀有大爱情怀的高素质人才。

关键词：课程思政;高等数学;立德树人;教学改革

课程思政要努力实现知识传授、能力培养与价值引领的有机结合。课程思政的实施要以课堂教学为载体和主渠道，结合高等数学的教学内容，深入挖掘课程中所蕴含的思政元素，通过深化课程教学改革，把政治认同、国家意识、文化自信、人格养成等思想政治教育导向与各类课程固有的知识、技能传授有机融合，实现知识传授与价值引领的有效结合，增强教书育人润物无声的效果。因此，为了推进全国各个学校课程思政的改革创新迈向更高的台阶，文章探讨高等数学课程思政建设的有效路径是非常具有必要性的。

一、用马克思主义的世界观和方法论引导学生树立辩证唯物观

高等数学的主要研究是微积分，这其中蕴含了很多“量变与质变”“对立与统一”等马克思主义辩证法的哲学思想，教师要发挥其思想政治教育功能，在讲解知识的同时，可以将唯物辩证法渗透进教学，培养学生辩证的思维方法，提高学生的认识能力。……