曹丽梅

摘要：数学知识虽然在现实生活中没有实际的应用，但是学生能通过学习数学知识发展生活能力，学习数学的过程可以使学生增长生活经验，能够促进学生的成长，帮助学生更好的生活。其中，合情推理能力是一项重要数学能力，其充分发挥学生的已有知识经验，引导学生进行猜测和联想，从而促进学生对未知知识的学习，激发学生对未知知识的探索。

关键词：合情推理能力;小学数字;教学实践

小学阶段的数学知识是数学学科的基础部分，初高中的数学知识是小学数学知识的逐渐深化，但小学阶段知识相对容易，培养学生的数学兴趣和数学能力却是十分重要且困难的。合情推理能力是通过学生根据已学知识基础，利用已有经验对未学知识的推测和学习，使学生善于观察，类比和归纳，从重重新的数学知识，促进学生对新知识的学习和理解。

一、合情推理能力在小学数学教学中的现状

目前部分教师虽然重视对学生合情能力的培养，但是不能将合情推理能力的培养融入到现实的小学数学教学中，对学生依旧是对知识的讲解过程大于知识的探索过程，教师的引导性过强，不能放手让学生独立的思考。其次，学生对知识的学习过程相对单一，教师不注重教学方式方法的变换，造成学生缺乏学习的兴趣和探索欲望。除此之外，教师在授课时容易忽略知识的前后联系，忽视教学规律的总结。

二、如何在小学数学教学中培养学生的合情推理能力