摘要：在新的时代背景下，我国的课堂改革不断推进和深化，对英语学科核心素养的培养提出了更高的要求，以往传统课堂上以核心知识的掌握为主体的课堂模式正在逐步转向关注学生在教学过程中逐渐形成的能力和品格。这对于英语教学具有重大意义，因此，本文对基于核心素养的高中英语写作教学中的重要性的阐述，分析高中英语写作教学现状，提出在高中英语写作教学中运用思维训练的措施，可使学生在写作中具备完善的逻辑思维体系，加强写作学习效果。

关键词：高中英语;核心素养;写作教学;思维训练

引言

普通高中英语课程具有重要的育人功能，目的在于发展学生的语言运用能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语核心素养，在教育教学的过程中应注重发展学生的英语语言运用能力，帮助他们学习、理解和鉴赏中外优秀文化，培育中国情怀，坚定文化自信，拓展国际视野，提高跨文化沟通能力、思辨能力和学习能力，形成正确的人生观和价值观。在新的时代背景下，高中英语写作英语作能力的训练方案应与时俱进，更符合课堂教学和学生个人发展的需要。

1思维训练在高中英语写作教学中的重要性

1.1推动课程改革

普通高中英语课程标准对高中英语教学提出了相应的要求，需要结合听说读写能力培养来制定教学内容，使教学目标得到明确的指导。新课改更加关注学生的英语核心素养，不仅要求学生有效掌握所学知识，还对学生的思维能力发展有所重视，通过对教学的内容改善，可使学生的思维训练目标顺利实现，为高中学生的英语学习能力发展带来帮助，使其达到教学的要求。……