廖佳

摘要：随着教育改革的不断深入，高校已逐渐意识到管理质量的重要性，提高管理质量的重要途径之一就是建立一支强大的辅导员队伍，因为高校辅导员会影响学生价值观、生活观和世界观的形成，由此高校在实际管理中，高校应增加招聘要求，并定期对辅导员进行专业素养培训，以建立一支核心素质较高的师资队伍，促进辅导员自身素养的进一步提高，并为国家培养更好的人才。

关键词：高校辅导员;职业素养;提升路径

引言

高校在自身不断建设的过程当中，充分重视对辅导员队伍的建设，使得辅导员的综合职业素养得以提升。让辅导员朝着更加专业化和职业化的方向发展，也是非常的具有必要性的。只有高校充分重视对辅导员的培养与能力提升，制定出相关改善性的建设策略和整体方案，对辅导员团队开展针对性和目标性的建设工作，才能促进学校的发展。

一、辅导员职业素养的内容

高校辅导员的核心职业素质是辅导员在思想政治工作中必须具备的职业素质。这种素养系统是一个完整的系统，它由一般的专业素养、专业职业素养和职业归属素养组成。专业职业素养特别是指大学辅导员工作所需的重要素养，这是辅导员的核心专业素养，新中国成立以来，所有与高校辅导员思想政治工作有关的文件都明确规定了这一点。职业归属素养是指大学辅导员作为人民辅导员应具备的职业素质和道德操守。……