陈敬仰

摘要：语文教学能够培养学生在学习过程中的语言能力，丰富学生的认知，增强对学习能容的理解能力，同时还能够帮助学生学习其他学科的内容，增加理解能力。在我国不断重视素质教育的前景下，小学老师在对语文这门学科进行教学时，首先需要为学生营造出欢乐的学习氛围，让学生在比较轻松没有压力的环境中进行学习。这样可以增强学生的学习兴趣，提高学习效率。所以在实施教育的同时，教师需要不断改善教育方式以及方法，丰富教育能容，使学生可以置身处地的感受语文带来的震撼。本文对主要分析了语文课堂的教育方法，并提出一定的解决措施。

关键词：小学语文;教学;探究

引言：

小学语文教学对于小学的教育占据重要部分，只有语文层面提高了，对其他学科的学习以及理解能力才能随之提升，同时可以更好的对学生进行全方面教育，丰富学习的学生生活，为后续的教育做好铺垫。

1、小学语文教学现状分析

1.1学生无法真正参与进课堂

虽然我国在对语文教学的过程中不断进行创新，同时也取得了比较优异的成绩，但是很多教育并没有把这些新型的教育理念引用到教学中去。就以现在的形式来说，很多老师具有守旧思想，依旧认为传统的教学方式使用与现在的社会，教学方式普遍存在单元教学的情况，学生对于老师的教育模式比较了解，无法从中获取学习的快乐，同时没有主动学习的思想觉悟。……