戴婷婷

摘要：在小学五年级的数学教学过程中，列方程解决问题是其中的一大重难点内容，备受本阶段年级数学老师的关注。把一个含有字母的公式通过一定的运算，从而得出未知数这就是方程，大多数是用来解决生活中遇到的一些数学性问题。所以，本文主要是用来探究在小学数学中，可以用列方程的方法来解决实际中所遇到的问题。

关键词：小学数学;列方程;实施策略

小学阶段的数学应用题多以解决实际生活问题为主，学生在一年级时就开始接触应用问题，但主要以图形的方式呈现出来。而列方程解决问题从新的角度新的思维展开对问题的解答，与传统算术方式不同的是，列方程解决问题需要将未知数以字母的应试表现出出来，直接参与到计算中，在逻辑思维上这样的方程更容易解答，在解题过程中不需要使用逆向思维。

1.培养意识，重视方程的基础

在教学过程中需要列举方程的时候，学校的小学数学教师要不断的学会去引导学生怎么合理的去跳出算术方程解题方式，学会有效的去运用字母表示未知数的方式方法来进行教授数学知识。让学生学会先从字母表示未知数进行开始去学习列方程式，多多进行积累有关方程方面的基础知识，慢慢从算术列式向着列方程的方法去解决问题上过度。提高小学学生对字母表示数的高度重视，从而进一步加强学生学习方程的重要性以及必要性。

2.巧用对比，凸显方程优势