朱丽蓉

摘要：新课改的推进和发展，让现在的小学科学课程步入了人们的视线。学校也着重开始培养学生的科学课程，注重学生的综合能力发展，让学生在学习中全面发展，为后续的学习生活铺垫基础。尽管新课改下科学这门学科受到了重视，但是很多教师在教学过程中依然存在着些许问题。

关键词：情景导向;小学;科学;德育

在教学过程中，不能这样，可它分为有效提高，提升学生的学习积极性，影响学习效果。所以说教师在教学过程中一定要有所创新，跟随社会前进的步伐来制定有教学方法。从而可以提高课堂的学习效率，提升学生的学习积极性。小学生对于外界事物的认识还不够深刻，所以说，在进行科学课程的教授时，一定要与实际生活相结合。当你现实生活相结合的时候，可以让学生产生更多的共鸣，让学生能够更加理解科学。小学生学习科学这门课程的主要目的就是为了让学生能够了解生活中存在的现象，通过学习科学利用学到的知识来解决一些生活中遇到的问题，达到教学与生活相互融合。教育与生活之间的关系是密不可分的，所以说教师在教学过程中要联系实际与学生提供教学。

一、课程与生活相结合，让学生学到不一样的知识。

在小学生的科学课程中，为学生船舰一个不一样的课堂，学生能够更直观的发现自己存在的误区，并且提高学生的逻辑思维能力，以及提高学生的主动参与性。教师要结合教学目标，将生活实际和科学知识巧妙的结合，在课堂中巧妙的提问，提升学生的学习积极性，让学生们更加主动地投入到科学的学习中去，从而让学生更好的感悟，学到德育的知识，从而提高教学效率。……