段燕琴

摘要：随着现阶段教育的不断改革，高中教学方式的创新和教学理念的更新成为了社会广泛关注的重点。而在高中英语教学的过程中，传统的教学方式已经不满足于现代化的教学理念，仅仅是提高学生英语考试成绩已经难以提高其综合素养，也难以激发学生的英语兴趣。但是在新课程改革的背景之下，很大一部分教师因为传统教学理念已经根植于心，新课程改革的实施令许多高中英语教师无法适应，所以出现了为满足新课改要求而导致教学质量下降的现象。针对此，笔者对高中英语教学中所出现的问题进行了分析，并提出了以下几点见解。

关键词：新课程改革;高中英语;教学改革;困境对策

对于高中阶段的教学来说，英语是十分重要的教学内容，无论是对于学生学习成绩的提高，还是对其日后的社会生活以及沟通交流都有着非常重要的意义。也正是因为如此，许多教师更加着力于提高学生的英语成绩，而忽视了其英语综合素养的发展。新课程改革为教师的教学理念创新提供了新鲜的血液。而要想真正地落实新课程改革，这一教学理念还存在着一些困难。高中英语教师必须立足于教学实践，认清英语改革中的困难，并做好教学研讨，通过研究对策的方式实现教育的现代化，促进学生的全面成长。

一、新课改背景下高中英语改革困境

（一）学生英语综合素养培养目标缺失

在传统教学的过程中，部分教师和学校以学生的学习成绩为主要的教学目标，甚至很大一部分学校将升学率摆在首位。这也就导致部分教師在面对教学改革时不能够及时的转变教育观念，教育方式往往是传统理论知识的教学，过于注重学生学习成绩的提高，而这样的教学方式恰恰与新课程改革要求相悖。新课程改革要求提高学生的英语综合素养和促进学生全面发展，仅仅依靠单一理论知识教学的方式，就只能培养出以学习成绩为纲的书呆子，导致教学存在着很大的局限性。

（二）现代理念英语教学方式创新不足

对于高中英语教师来说，在教学过程中，部分教师的教学理念还没能够得以及时地转变，再加上教师自身教学经验较为丰富，而在面对更新的教育方式时，经常会出现把握不准的现象，不仅没能够提高教学效率，反而降低了教学的有效性。这也就导致很大一部分英语教师没能够做好教学方式的创新，传统理论知识教学和提高学生学习成绩仍然是教学的主要目标。

二、新课改背景下高中英语教学改革对策

（一）互动研讨，着力于综合素养的培养

现阶段教学理念注重于提高学生的综合素养，而通过互动研讨的方式，不仅能够让学生在探讨与交流中对教学的核心有一个多角度的认知，还能够充分地体现学生的主体地位时期，在自主学习和探究的过程中全面成长。因此高中英语教师要以互动研讨为基础，通过教学引导的方式，提高学生的综合素养，在实现新课程改革的基础上，推动高中英语教学的现代化发展。

以《Earthquake》为例，在教学开展的过程中，教师可以通过提问的方式为学生设置教学目标，然后让学生以小组为单位开展互动式研讨，通过这样的方式既能够让学生从多个角度认知所学内容，同时也能够让学生了解地震产生的原因以及地震所带来的危害。例如教师可以提问学生：“Suppose there is an each—quake now，and you can take nothing but one thing，whatwill you take？”通过开放性的问题引发学生英语学习的兴趣，有的学生回答道：“Is it money”，也有的学生回答道：“ mobile phones”。然后教师要让学生根据自己的回答进行探讨，通过这样的方式体现学生的主体地位，也能够使其在思维拓展中增强英语综合素养。

（二）创新教学，构建趣味课堂教学环境

在教学中不难发现，很大一部分学生存在着英语学习兴趣不足的现象，而要想真正的改变这一现状，教师就必须着重于教学内容的直观性体现，因为直观性教学相对于理论教学这种抽象性教学的方式，更容易被学生所理解，能够有效的增强学生的学习自信，进而提高其学习兴趣。因此教师要着力于直观性教学，以此为核心理念，创新教学形式，构建趣味课堂，教学环境，提高教学的有效性。

在教学开展的过程中，教师可以利用现代化教学工具的方式，将抽象且理论的教学内容以更加直观的方式展现出来，通过这样的方式不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够提高教学效率，促进学生英语水平的提高。而要想实现趣味课堂和教学方式的创新，教师也要做好信息工具的综合利用，例如通过信息工具为其创设有关于文章内容的背景，然后让学生以情景再现和角色扮演的方式进行演绎。通过这样的方式，不仅能够将教学内容更加直观的展现出来，也能够让学生在情景实践中提高其语言表达能力和对文章的感悟能力，进而有效的增强其英语综合素养，更好的实现高中英语教学的新课程改革和现代化。

总而言之，在新课程改革的不断推进之下，高中阶段的英语教学已经有了阶段性的进步，但是在这其中还有许许多多的问题有待解决，这就需要教师从自身的教学实践出发，在认清教学现状之后，做好教学方式的创新，以现代化的教育理念促进学生英语综合素养的提升。

参考文献：

[1]池福源，黄继青. 分析新课改背景下高中英语教学中的问题及措施[J]. 中国校外教育，2017，000（002）：80-81.

[2]刘培玲. 新课改背景下高中英语教学中的问题与对策[J]. 中学生英语，2017，000（042）：P.89-89.