段燕琴

摘要：随着现阶段教育的不断改革，高中教学方式的创新和教学理念的更新成为了社会广泛关注的重点。而在高中英语教学的过程中，传统的教学方式已经不满足于现代化的教学理念，仅仅是提高学生英语考试成绩已经难以提高其综合素养，也难以激发学生的英语兴趣。但是在新课程改革的背景之下，很大一部分教师因为传统教学理念已经根植于心，新课程改革的实施令许多高中英语教师无法适应，所以出现了为满足新课改要求而导致教学质量下降的现象。针对此，笔者对高中英语教学中所出现的问题进行了分析，并提出了以下几点见解。

关键词：新课程改革;高中英语;教学改革;困境对策

对于高中阶段的教学来说，英语是十分重要的教学内容，无论是对于学生学习成绩的提高，还是对其日后的社会生活以及沟通交流都有着非常重要的意义。也正是因为如此，许多教师更加着力于提高学生的英语成绩，而忽视了其英语综合素养的发展。新课程改革为教师的教学理念创新提供了新鲜的血液。而要想真正地落实新课程改革，这一教学理念还存在着一些困难。高中英语教师必须立足于教学实践，认清英语改革中的困难，并做好教学研讨，通过研究对策的方式实现教育的现代化，促进学生的全面成长。

一、新课改背景下高中英语改革困境

（一）学生英语综合素养培养目标缺失

在传统教学的过程中，部分教师和学校以学生的学习成绩为主要的教学目标，甚至很大一部分学校将升学率摆在首位。……