谢小燕

摘要：小学道德与法治作为学生德育教育的主要阵地，是对立德树人教育的实践，对学生的成长有着重要的影响。教师在教学中，要认识到道德与法治教育的重要性，保持处理，发挥学校教育的主要渠道作用，开展各种各样的校园文化活动，培养学生的道德感，利用道德与法治教育，使道德教育内容渗透到主体教育中，积极推进道德教育的新时代。本文从当前道德与法治实际教学情况出发，探讨教学活动的开展，以供教学参考。

关键词：立德树人;道德与法治;教学实践

新时期的教育不仅要培养学生的学习能力，还要强化道德教育和提高道德性。学生是国家繁荣的社会发展和未来力量的希望，只有综合提高学生的道德水平，才能有效地改善国家和国家的整体道德标准。在教育改革的背景下，新的教育政策为道德教育提供了良好的教育平台。在道德与法治教育教学中，教师要保持初心，更新他们的教育理念，培养学生的道德品质，为道德教育学生建立他们的全面发展基础，提供科学价值和人生观应有的指导。

一、道德与法治教育存在的问题

（一）德育工作落后于我国现代化建设的脚步

近些年来，中国的现代化取得了很大的进步。大的变化在社会的各个方面都发生了，带来了旧的、新的系统的转换和社会生活的更新。但是，思想政治性的教育工作的思想还在初始阶段，没有随着时代的发展而更新。受经济全球化的影响，人们的社会意识和社会价值取向越来越多样化，小学、初中生的世界观和价值观也变得多样化。……