黎正菊

摘要：核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。它是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的结合体;它指向过程，关注学生在其培养过程中的体悟，而非结果导向;同时，核心素养兼具稳定性与开放性、发展性，是一个伴随终生可持续发展、与时俱进的动态优化过程，是个体能够适应未来社会、促进终生学习、实现全面发展的基本保障。

关键词：核心素养;必备品格;关键能力

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-43-472

在新课堂改革中，倡导学生是课堂的主人，要凸显学生的主体性，积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，小组合作学习活动面向的是全体学生，目的是通过小组学习这一形式，改进教学方法、活跃课堂气氛、提高课堂教学效率;关注和尊重学生，减轻学生学习的心理压力，开发和激励学生的思维，提高学生的参与度，落实学生的主体地位，使小组的每一个成员都能获得较好的学习成效，并对学生的人格成长提供帮助。小组合作学习使每个学生平等地参与学习，并有充分的发言和表现自己的机会。合作学习鼓励学生主动思考和主动探究，学生的进取意识、创造意识和竞争意识能较好地得到强化。合作学习可真正使每个学生的主体地位和主体人格受到尊重。

展示交流是高效课堂学习中最为重要的一个环节，精彩的高效展……