肖琴

摘要：近些年，我国教育事业飞速发展，人们逐渐将目光放在小学教学中，小学阶段是学生接受系统学习的初步阶段，在这个阶段强化语文学习可以为学生后续学习生活打下良好的基础。让学引思是一种新型的教学理念和教学方法，这种方法能够在一定程度上打破传统教学的局限性，保证教学质量，提升学习效率。基于此，对让学引思的小学语文口语交际教学进行研究，仅供参考。

关键词：讓学引思;小学语文;口语教学

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-43-394

一、“让学引思”教学方法的优势

现阶段，传统的教学方式已经不再能满足当下学生对学习的需求，更多新型的教学模式被开发，激发学生的学习兴趣，帮助学生优质成长。让学引思是新型教学模式的一种，这种教学模式对传统灌输式教学有着巨大冲击作用，课堂主体地位逐渐从教师向学生转变。教师运用让学引思教学方法，有利于学生发散性思维的形成，学生对知识不再拘泥于单向接收，开始产生自己的想法，自发探索语文知识。

二、基于让学引思的小学语文口语交际教学策略分析

（一）课前引导主动学

在每堂课前，老师们应该让学生对将要讲解的文章做一个全面的预习，让学生在预习文章的时候将自己不懂且不理解的地方做上标记，方便在课堂上大家一起进行针对性的探讨，节省了不必要的讲授时间。同时也要让学生去查找有关本堂课内容的资料，比如作者的生平、文章的写作背景、相关物品的图片等，让同学在整理资料的同时了解我国的历史文化，体会作者当时的写作意图。……