朱宁宁

摘要：随着社会的发展，我国教育体制也在不断改革，不断进步。在此背景下，中小学语文的教学也需要进一步改革提升，以便能够应对当下社会发展的人才需求。作为中小学阶段的语文教师，不仅要教书，更要育人，不仅要教会学生的学科知识，也要促进学生德智体美等方面的全面发展。农村学生和城市学生不同，他们生活环境决定了他们具有一定的特殊性，为了满足农村小学生的学习需求，教师需要运用多种教学方式打造一个搞笑有趣的课堂。接下来，本文针对如何提高农村地区小学语文课堂的有效性进行了探讨。

关键词：农村;小学语文;课堂教学;有效策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-43-249

最近幾年，我国社会不断发展，教育水平也随之发展，不仅是城市地区的教育水平，农村地区的教育水平也得到了一定程度的提升。和城镇地区相比，农村地区的语文教学体系相对较薄弱，很多教师的教学理念，也与国家所倡导的不相符。除此之外，很多学生自己对于自己的学习也不太重视。针对农村地区现在所呈现出的教学现状，教师要摒弃传统的教学理念，接受新时代背景下的教学观念，改变机械的死板的教学方法，通过变换的，多样的教学方法，激发学生学习语文学科的兴趣，让学生的学习化被动为主动，强调语文学习对于学生自身的重要性，以此来调动学生的学习的主动性，促进学生更方面综合素质的提升。……