熊昌义

摘要：随着新课改的推进，对小学数学教学提出了新的要求和规划，老师不仅要教导学生基础的数学知识，更要创新教学方法，优化教学理念，让学生能够激发学习的兴趣和动力。小学数学老师要根据学生的学习能力和教材的内容选择相应的教学方案，让学生能够跟上老师的思路，深入思考和探索问题，从而提升學生的学习质量。传统的教学方案已经不适用于当下学生的学习，阻碍了学生的发展，老师要重视创新，让学生感受新颖的教学氛围。

关键词：小学数学;创新教学方法;新课改

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-43-198

对小学数学教学而言，并不是简单地传授学生理论知识，重要的是培养学生的数学思维和运用能力，让学生能够充分地运用自己所学的知识解决生活中的问题。随着新课改的不断深入，传统的教学方法不再适合学生，老师要跟上时代的脚步不断的变化教学方式，让学生感受数学课堂的新颖性。老师要积极的响应新课改的号召，利用新颖的方案吸引学生的注意，让学生积极地投入到教学活动中。

一、当前小学数学教学的问题

（一）教与学的形式单一

当前小学数学最严重的问题就是教与学的形式单调，这也是新课改要老师进行创新的原因。部分老师受到应试教学的影响，教学观念没有及时的转变，依旧以提升分数为教学的目标，并且以灌输式的教学方式教导学生，阻碍了学生的思维与发展，让学生无法进行创新，抑制了学生的积极性，让学生出现了消极的情绪，这样的教学方式会让教育工作无法顺利的推进，更无法提升学生的学习效率和质量。……