苏树栽

摘要：语文教学在小学教育中占有重要地位，小学语文不仅仅传授的是语文知识，更是礼貌与教养。因此，在小学语文的教学课堂中，教师需要改变传统的教学模式，根据本班学生的具体情况进行创新，设计出更为合适的教学方法，使得小学语文课堂多姿多彩，提高同学们对语文学习的兴趣，并让其在课堂中取得实质性的收获。

关键词：小学语文;倾听能力;深思品质

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-43-108

引言

在教育改革的要求下，小学教育更加注重德育教学，重视对学生品行的培养。语言是人与人沟通的桥梁，是一个人品德教养的体现，它将会陪伴人的一生，且对日后的学习和生活都具有非常重大的影响。语言的学习离不开倾听和思考，因此，小学语文需要重视语言方面的教学，让学生在接触正规语言使用的初步时期就得到良好的教导。

一、发挥引导作用，培养倾听习惯

在小学语文的教学课堂中，学生们被要求需要具有良好的倾听能力，但事实上，教师更需以身作则，对自己严加要求，为同学们做出榜样，认真倾听孩子们的声音。在如今的语文教学课堂中，师生间有了积极的互动，学生和教师处在一个平等的地位，但不可避免的是，教师承担着传授知识的责任，仍会保留以往的说话习惯，用严厉或命令式语气与同学进行交流。因此，教师若想培养学生们的倾听习惯，就必须发挥出引导作用，为同学做好示范，让学生感受到被倾听的重要性。……