培养小学生数形结合思想的研究
2021-11-13齐威
小作家报·教研博览 2021年43期
齐威
摘要:小学阶段的数学教学任务主要是帮助学生养成良好的数学学习习惯,其中包括数学学习方法的掌握和数学思想的渗透。数形结合思想就是其中一种非常重要的思想。基于此,本文阐述了数形结合的含义及重要性,以及给出了运用数形结合解决小学数学问题的实例,最后对教师怎样培养学生运用数形结合思想给出了建议,希望对于广大教育工作者有一定参考价值。
关键词:小学数学;数形结合;应用;
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-43-059
小学阶段的数学教育任务主要是帮助学生养成良好的数学学习习惯,其中包括数学学习方法的掌握和数学思想的渗透。数形结合思想是其中一个非常重要的思想。
一、数字键的意义和重要性
数学学科中最基本的部分是数和形,数形式结合在一起。正如其名,把代数和图形这两个部分有机地结合起来,相互转化。很多数学问题可以通过数学结合的思想来简化问题。其解决和应用不仅是教师教育的重大难点,更是将来中高考的重点调查内容,现在教师的初步渗透可以为将来学生的学习打下基础。所以,在初步接触这一部分时,尤其对于小学生数学思想意识的培养来说,尤其重要。
二、使用数字形式解决小学数学问题的实例
数学概念对于刚进入小学阶段的学生来说比较抽象,比较难理解,所以很多时候“数形结合”的思想起著重要的作用。教师可以通过画画来创造数学境界。……
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