孙丽

摘要：在素質教育背景之下，推动小学体育教学内容和教学方法的改革是促进小学生全面发展的重要手段，该文则是对小学体育教学内容与方法的创新进行研究、分析。

关键词：小学体育;教学内容;教学方法;创新性研究

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-43-039

小学阶段是小学生身心发展的关键时期，而传统的小学体育教学模式存在一定的弊端和不足，阻碍小学生的全面发展和进步。基于此，小学体育改革势在必行。

一、小学体育教学内容与方法创新的意义

（一）丰富小学生体育学习体验

在传统的小学体育课堂当中，老师深受应试教育的“荼毒”，对体育教育的重视程度不高，在教学内容和教学方法的创新研究方面缺少时间和精力的投入，从而使得体育教学手段单一，教学内容贫瘠、枯燥，小学生对体育学习兴趣度不高。而随着素质教育理念深入人心，体育老师作为教学实践活动的主导者，在先进的教学理念熏陶之下，立足于小学生的兴趣点，以多元化的体育形式和有趣的体育内容调动小学生参与体育学习的积极性，丰富小学生的体育学习体验，让小学生在学习的过程当中感受到学习的乐趣。

（二）促进小学生全面发展

在新时代教育背景之下，创新体育教育模式是小学教学体系改革的重要内容，老师作为课堂教学的组织者，结合小学生的身心发展规律和认知规律，改革教学内容和教学方法，营造轻松愉悦的学习环境，从多个方面、多个维度促进小学生全面发展，提升小学生的体育综合素养，构建高质、高效的小学体育课堂。……