基于核心素养的初中英语课堂教学策略
2021-11-13李小平王青
学习与科普 2021年33期
李小平?王青
摘要:随着新课改的不断深入和发展,培养学生的核心素养已经成为重中之重,教学方式也变得丰富多彩。传统的教学主要看重学生的成绩,而核心素养在于培养学生的综合能力,促进学生全面发展。英语是初中时期非常重要的一门学科,严重影响学生以后的学习和发展。在初中英语教学中教师要加强对学生核心素养的培养,为学生提供一定的语言环境,让学生养成自主学习的能力,提升学生的英语应用能力,从而提升学生的英语综合水平。本文主要介绍了核心素养在初中英语教学中的意义,并提出了具体的实施策略,供大家参考。
关键词:核心素养;初中;英语课堂教学
素质教育的提出让教育界发生了很大的改变,成绩不再是评价学生的唯一标准,培养学生的核心素养成为各个学科教学的首要任务。英语学科的核心素养主要包括学生的学习能力、语言能力、思维品质等等。受应试教育的影响,部分初中英语教师过分看重学生的成绩,教学方式也是为了应付考试,导致学生都学成了“哑巴英语”,学生的语言能力较差。而学习英语最重要的就是能够运用英语进行交际,现在却本末倒置,忽略了学习英语的本质。因此,在初中英语教学中教师要注重对学生核心素养的培养,提升英语的实践应用能力,构建一个高效的教学课堂。
一、核心素养在初中英语课堂教学中的意义
培养学生的核心素养是教育发展的必然趋势,在初中英语教学中发挥着重要的作用:一方面,可以拓展学生的知识面。……
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