赵荣

摘要：政治学科作为高中教学过程中学生学习理解比较困难的一个学科。高中政治不仅要通过大量的背诵来记忆课本上的内容，而且要去了解更多的时事热点，在背诵完课本上内容了解好时事热点后，同学们还要进行大量的做题来检验所学知识的理解程度。但现在部分学生同理科学习一样想要依靠大量做题来进行学习，反而忽略了课本上的知识和时事热点的学习。高中的政治教学过程中，它有着很多的困难，我们教师在教学过程中要帮助学生去克服这些困难，在解决这些困难的过程中同步培养学生的答题思路和技巧，本文将就笔者自身多年的教学经验，就帮助培养高中生政治答题思路和技巧这一关键点进行探讨。

关键词：高中政治;答题;技巧思路

政治学科作为高中教学过程中学生学习理解比较困难的一个学科。高中政治，他不同于物理化学这样的理科学科。物理化学的知识相对较少，学生只要掌握极个别知识，再通过大量做题去加强对知识的应用能力，便可以得到较高的成绩。而对于高中政治政治不一样的，高中政治不仅要通过大量的背诵来记忆课本上的内容，而且要去了解更多的时事热点，在背诵完课本上内容了解好时事热点后，同学们还要进行大量的做题来检验所学知识的理解程度。

对于高中政治教学来说，它的课本都是干巴巴的文字十分的枯燥無味，这样的教材内容，不管是对学生还是对老师来说，都显得比较无趣。在阶段考试的过程中，考试的内容都是来自于课本上，高中生的课程学习又比较繁忙，部分高中生就认为在政治学科上，只要把老师画的重点背诵完，就可以得到较高的成绩，在课本的无聊和其他课程的繁忙任务以及考前只要背一背就能得到好成绩的想法共同作用下，最终学生对于高中政治的学习越发没有兴趣。高中的政治不单纯地依靠在课本上，它也需要让学生去了解一些时事热点，对于高中生来说，他们一方面忙于其他课程繁忙的学习任务当中，一方面年纪又比较小，对政治没有太大的兴趣，加之课本内容没有太多的实际用处，学生对于时事热点的学习更加没有积极性。部分学生同理科学习一样想要依靠大量做题来进行学习，反而忽略了课本上的知识和时事热点的学习。高中的政治教学，他是比较困难的，我们教师在教学过程中要帮助学生去克服这些困难，在解决这些困难的过程中同步培养学生的答题思路和技巧，本文将就笔者自身多年的教学经验，就帮助培养高中生政治答题思路和技巧这一关键点进行探讨。

一、读透课本，奠定基础

对于高中政治来说，学生在答题之前需要有一定的课本知识的输入，才能在答题时进行知识的输出。也就是说学生只有有了足够量的课本知识的积累，才能够进行更高效的答题。对于高中政治的考试来说，考题内容是十分丰富的，能够选用的材料也是极为多样的，但万变离不开其本根，题目的根本立足点还是课本上基本内容，它一直都潜藏在这些题目背后。在平时的考试当中，主要目的就是检验学生对基础知识的掌握程度，通过这样的考试来检验学生这一阶段的学习状况。在这些考试当中，学生丢分的大多数原因是基础知识掌握的并不扎实，这也就告诉我们，我们教师在教学过程中应该更加注重于对于基础知识的教学，并且在课下要更加频繁的检验学生对于上课主讲的基础知识的掌握情况。同时针对于学生进行备考时，教师应该让学生多去复习课本上的重点难点，立足于知识之间的相互联，系统的建成一个强大的重难点知识网络体系，帮助他们对课本上的重点难点的理解，这样在考试过程中他们能够更好的对题目进行作答。

二、学习时事，结合热点

高中政治学科和其他学科最大的差别就是政治学科和社会的联系更加紧密。这也就要求我们教师在教学过程中，不能够单纯地只教导学生在课本上获得知识，也要引导学生去关注于社会上的时事热点，关心国家大事。政治考试题目将社会实事和课本知识相联系是政治学科的主要考试特色。因此在政治考试当中，许多题目都是社会上发生的事情和课本知识相结合而成的，也就是说每年在社会上发生的大事件都有可能成为考试出题的背景。因此我们教师在教学过程中要引导学生去关注国家和社会上的大事件，让他们多去读书看报纸，看新闻。同时让学生去关注社会上发生的大事件，也能够帮助开拓学生的视野，让他们对课本上所学到的知识能够用于分析社会的时事热点，将课本知识和生活实际相结合。

我们教师在具体教学过程中也可以穿插一些热点时事，这些热点时事要和本节课堂上所讲的具体内容相联系，同时教师在教学过程中利用这些小例子，可以帮助学生加强对本节课上所讲内容的理解，而且能够培养学生分析时事热点的思维。教师也可以展开一些模拟的实践活动，比如教师就某一社会热点，将班级上的同学分成几个小组从不同的角度来进行辩论。在辩论的过程中，学生可以通过不同角度来看待这个事件，同时每个人的想法是不一样的，学生奇思广益，可以加深他们对知识和社会热点的理解度。同时通过教学穿插例子和模拟实践的方式，也可以帮助减轻原本枯燥的课堂氛围，营造一种轻松愉悦的学习环境。

三、学习方法，掌握技巧

对于高中政治的考试答题来说，虽然题目都是干巴巴的文字的，但也不代表在答题过程中是没有任何技巧和方法的。高中政治考试题目一般分为两种，一种是主观题，另一种是客观题。在考试过程中想要获得一个比较好的成绩，除了在平时的学习过程中积累好扎实的知识基础，也要掌握一些必要的答题技巧。在做选择题时不能够掉以轻心，要对题目进行多番审视，对题干当中给出的关键信息点要格外的关注。在平时的练习过程中，最好可以去体会出题人的出题意图，和这道题要考察的相关知识点，要站在出题人的角度来审视题目，用更高层次的眼光来看待这些题目，才能够更好的检验自己对于知识点的理解程度。

对于非选择题的考查，学生要将课本上的基础知识背熟并且要理解。在考试作答过程中，切记不能够胡编乱写。这些题目都是万变而不离其本根，只要我们学生将课本上的基础知识理解清楚，那么在考试过程中只要好好的分析题目它具体的考查点，便可以将对应的知识书写上去。在书写答案时，字迹要清晰，不能够潦草。

高中政治的教学虽然比较困难，但教师只要积极教导学生学习课本上的基础内容，引导学生在平时的生活中关注社会热点大事，在练习和考试当中学会一些答题的技巧，高中政治的学习也可以变得比较轻松简单。

参考文献：

[1]浅析高中政治主观题答题策略[J].情感读本， 2018（3）：47.

[2]浅谈高三政治主观题答题技巧[J].中学课程辅导：教学研究， 2017（8）.

[3]孙丽华 .浅谈现代文阅读探究题答题技巧[J]中学语文：下旬，2012（11）