许莉君

摘要：科学在小学课程中是一门单独的学科，由此可见国家对学生进行科学教育的重视程度。小学生的科学教育有助于提升学生探索世界的积极性，幫助学生打开知识的大门去探索世界的奥秘。在我国现代化教育的背景下，国家对于学生的全面发展的教育工作越来越重视，以小学科学教育着手，根据小学生教育发展的状况来制定适合学生科学素养发展的教育教学工作，以此来有效地促进学生综合科学素养的全面提升。

关键词：小学;科学;科学素养;实践研究

在新时代教育改革的大背景下，学生科学素养的教育作为小学生教育的重要组成部分，也受到了社会的广泛关注，同时也突出了小学科学教学的重要性。小学教育是学校教育的最初阶段和最基础阶段，小学阶段的科学教育自然也就是小学生科学思想发展的启蒙阶段。身为科学教师，要以学生的实际生活为基础，充分利用实际生活中所蕴含的科学知识来发展学生的科学素养，将生活中有关科学教育的知识点融入到教育教学活动中来，调动学生的主动性和积极性，充分发挥科学学科的重要性、发挥学科优势来促进学生全面发展。

一、培养学生科学素养的意义

小学科学学科的教育目的，并不是为了把学生培养成科学家，而是让学生们学会像科学家一样去思考问题。科学作为一门基础性学科，看似内容简单，但在教材中涵盖了物质学科、生命学科、地球宇宙、工程技术等等不同领域，对于学生形成科学素养有着重要作用。……