李绍栋 王伟 何磊

【摘 要】本文论述高职高电压技术课程立体化教学体系的构建及应用，认为高电压技术是高职院校电力技术类专业的主干课程，存在课程教学资源较单一、实训教学“一刀切”、实践教学平台少等问题，提出建设资源丰富的课程资源库、建设分层次的课程教学体系、建设立体化实践教学平台等对策，以及加强课程教学团队的建设、创新教学手段、加强实践教学平台的使用、积极开展有效的课程教学评价等保障措施。

【关键词】高电压技术 立体化教学体系 教学改革

【中图分类号】G  【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2021）27-0082-04

课程体系是高等学校人才培养的主要载体，是教育思想和教育观念付诸实践的桥梁。高等院校人才培养质量在很大程度上取决于高等学校的课程，尤其是取决于课程体系的改革与发展水平。高电压技术课程兼具理论性与实践性，通过积极建设高职高电压技术课程立体化教学体系，不仅可以有效深化落实该课的教学改革工作，而且对提高高职院校学生的学习成效，促进学生在该课程学习中的全面发展也具有积极作用。

一、高职高电压技术课程教学存在的问题

（一）课程教学资源较单一

目前，高电压技术课程建设存在教学资源数量较少且类型相对单一的问题。大部分高职院校在高电压技术课程建设中，仅将现有教材以及部分相配套的教辅材料作为课程教学资源，并且基本以文字类的教学资源为主，如各种电子课件、试卷与习题等，课程教学资源分布比较零散。……