毛艳青

摘要：构建初中英语高效课堂，不仅有助于课堂教学质量的提高，还能够提高学生的学习兴趣、学习能力和英语核心素养。在新课改背景下，初中英语高效课堂的构建越来越受关注。在笔者看来，老师可以从导课激趣、分层制定学习目标、小组合作学习以及互联网巧妙运用等方面提高英语课堂效率。

关键词：新课标;初中英语;高效课堂;构建策略

中图分类号：A文献标识码：A文章编号：（2021）-36-480

在传统的初中英语教学中，总是存在关注结果而非过程的问题，使课堂教学效率被忽视。还有部分老师在教学中总是为学生传授勤能补拙的观点，让学生对不懂的知识点反复多次学习。虽然可以在一定程度上帮助学习，但却容易让学生陷入一个学习误区;只要能够突破学习的疑惑点，不用过于在于花费多长时间。其实这个观点不正确，因为学生如果不能够合理分配时间，很容易出现后续无力的不良学习问题。尤其是对于初中生来说，他们正处于好胜心极强的阶段，如果总是处于学习效率较低的阶段，会出现学生的学习积极性被打击的问题，严重的还会出现让学生放弃英语学习的问题。所以，通过对高效化英语课堂的构建，能够在一定程度上解决这些问题，让学生在更为科学、规范的学习中，提高学生单位时间内的知识学习效率。

一、重视课堂导入教学

在初中英语教学中，课堂导入是十分关键的一个环节，但就以往的教学来看，很多老师都不太重视这一环节，要么利用单一方法导入，要么直接略过。……