李君

摘要：有效教学是现代化教育背景下，广大知识传授者所追求的重点目标，有效教学与传统的教学模式相比较，主要是指教师在有限的教学时间内，高效完成教学任务，并且强化学生的综合能力培养，顺应时代的综合发展需求，满足学生的实际学习情况等。所以，小学语文教学过程中，为了提高整体的教学效果，教师需要探讨有效性教学策略的实施，并且根据学生的实际发展情况，思考如何解决现阶段小学语文教学中所存在的问题，强化学生的语文知识理解能力，并且推动教学有效性的提高，本文就小学语文教学的有效性策略实施展开了分析。

关键词：小学语文;教学有效性;策略实施

中图分类号：A文献标识码：A文章编号：（2021）-36-273

语文作为小学阶段一门十分重要的课程，承担着培养学生综合能力、强化学生文学素养等重要的任务，所以教师的教学方式也有着十分重要的作用，能够对于学生的学习效果以及整体的教学质量产生直接的影响。传统的小学语文教学过程中，大多数教师由于受到了传统应试教育理念的影响，往往过于注重学生学习成绩的提高，所以采用单纯的讲解模式，忽略了学生的综合发展需求。在现代化教育理念下，小学语文教学过程中，教师为了提高教学质量，需要采取有效的措施，完成更加高效率的教学工作，培养学生的综合能力，加强学生的知识掌握与理解程度。

一、实施信息技术教学模式

信息技术是现代化社会发展背景下的一种重要产物，为我们的生活带来了较大的转折，同时对社会中各行各业的发展带来了新的转机，推动了社会的高速发展，同时方便了各行各业的进步。……