谢晓清

摘要：学生的学习生涯是一段长久的历程，在这段学习生涯中小学阶段的学习是最初的阶段。在这个阶段的去帮助學生开展学习，不仅是对学生知识的启蒙，也是对教师开展教学以及指导的最初目标。小学语文是学生学习的关键学科，好的语文学习不但可以提升学生的学习成绩，也可以渐渐的使学生在课堂之中养成优良的学习素养。但是非常多的小学教师都在开展语文教学的过程里，会发现小学的学生由于自身年纪太小没有接受太多的知识，进而他们的知识储备非常匮乏，在进行写作以及阅读的过程中会经常出现各种问题。所以教师就需要去对学生的写作问题，结合学生的实际情况去开展反思，进而推动学生写作能力的提升。

关键词：小学语文;写作能力;提升途径

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-169

引言

写作能力就是指学生要去创造性的使用语言文字去进行客观的描述世界，述说出自己的内心感受。在作文教学的过程里，教师要注意加强培养学生的写作兴趣，促进学生的写作欲望，使用科学合理的教学方法，使学生可以多思考多感悟，由此开展不断的练习，渐渐提升自己的写作能力。

一、鼓舞学生日记记录

想要使小学学生的写作水平得以提升，教师可以鼓舞学生去多写日记，以日记的形式去记录自己的生活。这对于小学阶段的学生而言，非常多的学生因为没有受到太多的生活积累，因此在进行写作之时总是会感受到有许多问题困扰。……