周亚

摘要：在小学阶段的数学课堂教学活动中，有诸多优秀的教学方法和教学模式可以应用，这其中就包括生活化教學，生活化教学作为一种优秀的教学模式和方法，能够在应用的过程中，起到较好的应用效果，能够有效地促进小学数学教学质量的进步。由此，本文就针对小学数学教学中，课堂内容与生活实际的结合进行了研究，首先分析了生活化教学的应用价值，其次，分析了小学数学生活化教学中存在的问题及解决对策，希望本文的研究能够对我国小学数学生活化教学工作的进步起到一定帮助。

关键词：生活实际;小学数学;课堂教学

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-351

1.生活化教学的应用价值

1.1有利于提升学生的学习兴趣

之所以能够起到兴趣提升的作用，主要得力于生活化教学对现实的贴近和现实生活的应用，学生在学习的过程中，能够发现学习内容与现实生活的重叠，学习知识在现实生活中的有效应用，也因此让学生能感受到自身学习的重要性和学习意义价值，能够更加主动的投入到学习之中，更好的实现学习兴趣的提升发展。

1.2有利于降低学生的学习难度

生活化教学本身是融合生活中常见内容，应用生活中现有知识，依托生活背景而进行的教学模式，也因此其中的很多知识内容都来源于生活并与生活深入结合，学生在学习的过程中，可以摆脱繁琐且枯燥难懂的书本内容，实现学习内容和知识理解的生动化，进而实现学习难度的降低，更好的理解科目教学知识，这一价值意义，在较为困难的理科教学中最为突显。……