涂娇艳

摘要：大多数的小学生都认为数学是一门比较难学的学科，因为数学的学科中包含有复杂的公式、图表和运算法则等，对学生的学习有一定的要求。而分层次教学的方法可以帮助学生进行数学的学习，教师可以更加全面地了解学生的学习情况，之后在根据学生的具体情况，对学生进行不同层次的划分，对每个层次采用不同的教学方法。

关键词：分层次教学法;小学;数学

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-319

引言

分层次教学法最大的好处就是可以让每一位学生都能学到相关的知识，是根据每个学生的特点而进行的一种教学的方法，能够照顾到每一位学生，是因材施教的完美体现，实现教学的公平性和人文化。随着课改的不断深入，在小学数学的教学中也运用了分层次的方法，并且有很好的反馈，教学的效率有所提高。

1.分层教学的含义

对于分层教学，顾名思义其含义就是：对于学生的学习，在教学课堂上进行分开层次的教学，把学生进行分层，针对每一个层次设计出不同的教学方案，让每位学生都适应教学的进度，让每位学生都能提升自己数学的学习。研究学者曾提出，小学生学生身体和心理上的发展程度是不一样的，存在很大的差异，在教学的过程中实施分层教育是很有必要的。这一教学的方法是与学生本身的情况进行了有效地结合，注意每一位学生的学习，能够吸引学生学习数学的兴趣。

2.分层次教……